Когнитивно-поведенческая терапия

Описание курса

ЧТО ТАКОЕ КОГНИТИВНО-ПОВЕДЕНЧЕСКАЯ ТРАПИЯ?

Общий термин для обозначения методов лечения, использующих различные приемы коррекции поведения, но включающих также процедуры коррекции неадекватных убеждений. Терапия как метод обладает массой преимуществ. Она является научно ориентированным направлением, то есть имеет под собой солидную базу в виде последних достижений психологии и нейрофизиологии.

Когнитивно-поведенческая психотерапия — это одно из ведущих направлений современной краткосрочной психотерапии, концептуальной основой которого является идея о том, что причиной психологических расстройств служат дисфункциональные паттерны мышления и поведения. Данный подход широко применяется в клинической практике, психологическом консультировании, тренинге, коучинге и работе с организациями. Когнитивно-поведенческая психотерапия — одна из немногих на сегодняшний день моделей психотерапии с научно доказанной эффективностью!

Когнитивно-поведенческая психотерапия относится к краткосрочным методам психотерапии. Она интегрирует когнитивные, поведенческие и эмоциональные стратегии для изменений личности; подчеркивает влияние когниций и поведения на эмоциональную сферу и функционирование организма в широком социальном контексте.

ЧТО ПОЛУЧИТ ОБУЧАЮЩИЙСЯ?

В процессе обучения участники программы смогут получить не только теоретические знания, освоить методологию и базис поведенческой и когнитивной психологии, психотерапии и психологического консультирования, но также смогут освоить основные практические навыки из современного арсенала когнитивно-поведенческой психотерапии и входящих в это направление видов и методов психотерапии.
Для практикующих специалистов когнитивно-поведенческая психотерапия удобна тем, что может гармонично сочетаться с любым психотерапевтическим подходом, дополняя и обогащая его эффективность. Психотерапия позволяет достигать очень высоких результатов в терапии и консультировании, не случайно этот метод входит в обязательные программы подготовки европейских специалистов.

Когнитивно - поведенческая терапия показала высокие результаты в лечении разнообразных расстройств невротического и психотического уровня. Методы КПТ используют в лечении аффективных и тревожных расстройств, невроза навязчивых состояний, проблем в интимной сфере, аномалий пищевого поведения. Техники КПТ приносят отличные плоды в лечении алкоголизма, наркомании, игромании, психологических зависимостей.

ОЧНЫЙ БАЗОВЫЙ КУРС (ДЛЯ ПСИХОЛОГОВ)

ПОЛНЫЙ КУРС ОБУЧЕНИЯ СОСТОИТ ИЗ 10 МОДУЛЕЙ

ОЧНЫЙ ПРОДВИНУТЫЙ КУРС (ДЛЯ КПТ-ТЕРАПЕВТОВ)

Изучаемые на курсе темы и даты:

КПТ при тревоге и страхе.

Структура семинара:

• 1. КПТ модель тревоги и страха
• 2. Концептуализация случая клиента с тревогой и страхом
• 3. Когнитивные техники при тревоге и страхе
• 4. Поведенческие техники при тревоге и страхе
• 5. Дополнительные техники при тревоге и страхе

КПТ навязчивых состояний

Структура семинара:

• 1. КПТ модель навязчивых состояний
• 2. Концептуализация случая клиента с навязчивыми состояниями
• 3. Когнитивные техники при навязчивых состояниях
• 4. Поведенческие техники при навязчивых состояниях
• 5. Дополнительные техники при навязчивых состояниях

КПТ при депрессивных состояниях

Структура семинара:

• 1. КПТ модель депрессивных состояний
• 2. Концептуализация случая клиента с депрессивными состояниями
• 3. Когнитивные техники при депрессивных состояниях
• 4. Поведенческие техники при депрессивных состояниях
• 5. Дополнительные техники при депрессивных состояниях

КПТ при прокрастинации

Структура семинара:

• 1. КПТ модель прокрастинации
• 2. Концептуализация случая клиента с прокрастинацией
• 3. Когнитивные техники при прокрастинации
• 4. Поведенческие техники при прокрастинации
• 5. Дополнительные техники при прокрастинации

КПТ при психологических травмах

Структура семинара:

• 1. КПТ модель психологической травмы и связанных с ними расстройств
• 2. Концептуализация случая клиента с психологической травмой
• 3. Когнитивные техники при психологических травмах
• 4. Поведенческие техники при психологических травмах
• 5. Дополнительные техники при психологических травмах

Особенности КПТ третьей волны

Структура семинара:

• 1. Ключевые различия КПТ второй и третьей волны
• 2. Общий обзор школ третьей волн
• 3. Особенности и основные принципы схема-терапии Дж. Янга
• 4. Особенности и основные принципы терапии принятия и ответственности С. Хайеса
• 5. Особенности и основные принципы метакогнитивной терапии А. Уэллса

Структура обучения:

• 1. 6 модулей, посвященных наиболее частым заболеваниям, встречающимся в практики психологов и психотерапевтов
• 2. 72 академических часа занятий
• 3. Семинары проходят 1 раз в месяц, онлайн, по воскресеньям с 10:00-17:00
• 4. Курс практико-ориентированный, включает упражнения на отработку навыков КП-терапевта
• 5. В курс включены интервизии 2 раза в месяц. 1 интервизия проходит сразу после каждого семинара с 17:00 до 18:00 и вторая интервизия – по четвергам, расписание интервизий будет обозначено в чате курса.

Курс рассчитан на психологов-практиков, врачей-психотерапевтов, закончивших или проходящих обучение на базовом курсе КПТ.

Документы:

• 1. Электронный сертификат участника выдается после каждой ступени
• 2. Слушателям, прошедшим базовый курс КПТ выдается удостоверение о повышении квалификации при условии присутствия на всех семинарах курса, участия как минимум в 10 интервизиях + 1 в качестве клиента или терапевта. Слушателям базового курса КПТ удовостверение выдается после завершения базового курса.
• 3. При отсутствии базового обучения по КПТ выдается сертификат участника.

Ведущий:

Граница Александр, кандидат медицинский наук, практикующий врач-психиатр, психотерапевт, психолог, сертифицированный специалист в разных школах когнитивно-поведенческого направления.